O que é o Colegiado Escolar?

Colegiado Escolar

Publicado qui, 21/01/2010 - 16:01 por Superintendência de Acompanhamento e Avaliação - SUPAV

O Colegiado Escolar é um conselho formado por diretores, professores ou coordenadores pedagógicos, servidores técnico-administrativos, estudantes, pais ou responsáveis e comunidade local, que atuam a partir do compartilhamento de responsabilidades nas ações voltadas para o desenvolvimento da educação.

O papel do Colegiado é ampliar a participação de representantes das comunidades local e escolar na gestão administrativa, financeira e pedagógica da escola, promovendo o monitoramento e a avaliação para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem.

Nesta perspectiva, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia promove ações voltadas para a formação dos membros do Colegiado, por meios de encontros, palestras, oficinas e videoconferências. A formação pela qual passam os novos representantes dos segmentos escolares prevê o desenvolvimento de competências relacionadas com a melhoria da participação, o compromisso e a co-responsabilidade frente aos desafios necessários à democratização da gestão escolar.

As ações do Colegiado são norteadas pelo Caderno de Orientações, elaborado pela Secretaria da Educação e disponibilizado online.

Consulte aqui o Colegiado Escolar

Objetivos

Com o propósito de fomentar a consolidação de um ambiente democrático e participativo nas escolas, a ação tem como principais objetivos a elaboração e distribuição do Caderno de Orientações; realização de eleições para novos membros do Colegiado; videoconferências com diretorias regionais de educação e escolas; construção do Sistema Escolar/Colegiado para o acompanhamento das ações desenvolvidas e elaboração e acompanhamento dos trâmites para implantação do Projeto de Formação Continuada do Colegiado Escolar.

Resultados

Já são 20 mil pessoas atendidas em todas as unidades escolares, por meio das ações de elaboração e distribuição do Caderno de Orientação, realização de eleições para novos membros do colegiado, videoconferências, elaboração e acompanhamento para a implantação do Projeto de Formação Continuada do Colegiado Escolar.

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A Eleição do Colegiado em 2012 para o biênio 2013-2014 do CEAB aconteceu dia 29/11/2012. 

Logo divulgaremos os resultados.

Missão, Visão e Valores!

MISSÃO

Ser uma instituição de excelência por promover uma educação sistematizada e multicultural, oferecendo um ensino de qualidade a adolescentes, jovens e adultos respeitando a individualidade de cada um e ampliando o potencial interpessoal, através de uma pedagogia inovadora, contribuindo para a formação de cidadãos éticos, empreendedores e solidários, capazes de construir conhecimento e responder criticamente os novos desafios da sociedade.

VISÃO

Tornar-se reconhecida pela qualidade da prática educativa e pela prática de um ensino inovador, responsável e auto-sustentável que integre toda comunidade escolar, contribuindo na formação de adolescentes, jovens e adultos líderes e capazes de cooperar na formação de uma sociedade mais justa e igualitária.

VALORES

O Colégio Estadual Antônio Bahia tem como valores:

·         Ética, integridade e honestidade;

·         Valorização da educação e do conhecimento;

·         Autonomia, criticidade e capacidade de argumentação;

·         Respeito e tolerância;

·         Tradição e inovação;

Perfil dos Estudantes

4. Perfil dos estudantes

 Os estudantes possuem um nível socioeconômico baixo, a maioria advém da zona rural e necessita de transporte escolar para vir à escola, esse transporte é viabilizado pelo município através dos recursos enviados pelo Governo do Estado. Observamos que muitos trabalham no contra turno como serventes de pedreiro, babás, domésticas, carregadores de compras e nas roças de suas famílias ou de conhecidos. Os Trabalhos que fazem normalmente são para ajudar às famílias. 25% da clientela reside na zona urbana, em bairros periféricos e suas condições socioeconômicas não diferem dos alunos da zona rural, apenas apresentam algumas peculiaridades que nos permite identificar sua origem.

De modo geral, a escola é conhecedora da realidade social e econômica da família dos alunos. Isto porque há reuniões periódicas entre direção, pais e professores onde se trata das questões de ensino-aprendizagem ocorridas ao longo de cada unidade, além das que são de ordem disciplinar. Sendo assim, o perfil de cada família é construído paulatinamente com a interação entre família e escola, pois acreditamos que essa parceria possibilitará uma ferramenta única para que os objetivos sejam finalmente atingidos.

O desempenho escolar do nosso alunado está entre um nível médio a baixo, visto que os últimos índices escolares apontam um rendimento abaixo dos padrões exigidos pelo Ministério da Educação e Cultura. Desta forma, há uma crescente preocupação em melhorar esse desempenho, possibilitando um engajamento dos educandos em projetos e atividades propiciadas pela Secretaria de Educação e Professores da Unidade Escolar. 

5.       Perfil da comunidade de entorno

 A atuação da comunidade na escola se dá nas reuniões de pais e mestres, do colegiado, de ações coletivas para melhoria do espaço físico e nos momentos de decisão de destino de verbas enviadas para melhorias da estrutura e área pedagógica. Também contam com auxílio de seus alunos, direção, professores e funcionários e algumas pessoas da comunidade quando necessitam de reparos e quando são feitos mutirões de limpeza.

O padrão de moradia é baixo, com maioria sendo da zona rural, a condição financeira da população urbana é razoável se caracterizando na maioria de classe média baixa e alta e o dos moradores da zona rural de classe baixa, o comércio é um dos mais desenvolvidos de toda a Região Sisaleira, atendendo também a cidades circunvizinhas, possui boa infraestrutura, com muitas deficiências no saneamento básico e saúde.

Estrutura Física da Escola

3. Estrutura física da escola

A escola possui uma área grande; a maioria das salas é ampla, bem ventilada e iluminada. As dependências administrativas são bem divididas. A estrutura física data de mais de 80 anos inviabilizando algumas reformas, a quadra de esportes está inutilizada, o espaço para lazer precisa de reforma.

Departamentos que funcionam na escola:

07 salas de aula;

01 sala de direção anexa à secretaria;

01 sala de professores;

01 Sala de Leitura,

01 Cantina/cozinha;

02 sanitários masculinos e 2 femininos;

01 sanitário para professor;

01 laboratório de informática do Proinfo;

01 quadra de esportes desativada;

02 pequenos almoxarifados onde são acondicionados material de limpeza e a merenda.

Estrutura Organizacional

2. Estrutura organizacional da escola

Hoje, a gestão escolar do Colégio Antônio Bahia é composta pelos seguintes membros: Diretora Mônica Ramos de Oliveira, Maria Patrícia e Rosana Marli Ferreira de Oliveira, Vice-Diretoras e conta com professores capacitados para oferecer um ensino de qualidade visando a formação integral do educando, consubstanciado nos princípios da Legislação vigente, primando pelo desenvolvimento individual e sua integração social, para que possa ampliar o conhecimento e a sua consciência de ler como um todo, tornando agente inovador e transformador da realidade social, política e econômica. 

Quadro de professores:

1.       ANASELMA BARRETO MENDES ___________________CONTRATO

2.      DULCINÉA CORDEIRO M. ROCHA_________________EFETIVA

3.      ELIEL OLIVEIRA SOARES _________________________ESTAGIÁRIO

4.       EVANIA LUZIA M. C. CARNEIRO __________________EFETIVA

5.      EDGAR ALVES RODRIGUES FILHO_________________EFETIVO

6.       FELIPE COUTINHO L. SANTIAGO __________________EFETIVO

7.       GERINALDO SANTOS FERREIRA__________________EFETIVO

8.       GIRLEIDE BARBOSA FONTES_____________________REDA

9.      JACIANE MOTA DE ASSIS _________________________REDA

10.   JACILMA L. CARNEIRO ___________________________EFETIVA

11.    JAILZA GUIMARÃES ______________________________CONTRATO

12.   KÊNYA DA COSTA S. E SILVA ______________________EFETIVA

13.    LUCIANE PINTO CUNHA         ______________________EFETIVA

14.    MAÍZA S. RAMOS TRABUCO ______________________EFETIVA

15.    MÁRCIO FREITAS NASCIMENTO __________________CONTRATO

16.   Mª APARECIDA MOTA SANTOS ____________________EFETIVA

17.    MARIA MIRANY DA S. MOTA______________________EFETIVA

18.   MARIA ZENAIDE BRITO           ______________________EFETIVA

19.   MARINA CARNEIRO DE O. DIAS____________________EFETIVA

20. MIRIAN FERREIRA DA SILVA______________________EFETIVA

21.   SARAH TELES DE OLIVEIRA________________________REDA

22. TAMIRES DE OLIVEIRA ARAÚJO ___________________EFETIVA

Dados cadastrais da nossa escola.

Dados cadastrais da unidade escolar

Unidade escolar	Colégio Estadual Antonio Bahia
Endereço	Rua Professor Antonio Bahia, s/nº
Telefones	75.3262-1942 e FAX 75.3262-1584
E-mail	escantoniobahia@hotmail.com
Home-page
Cadastro no MEC/Inep	29138043
Autorização de funcionamento	11.15644 – Port. 2348 – D.O. 11 e 12/04/81
Classificação IDEB	2.7
Modalidades de ensino	Presencial
Quantitativo de alunos	562

Nossa História

1.                Caracterização do Colégio Estadual Antônio Bahia 

O Colégio Estadual Antônio Bahia teve os seus primeiros passos, no ano de 1929, com os esforços do Professor Sizenando Ferreira de Souza e do Sr. Antônio Bahia, para agrupar as escolas da época que funcionavam nas casas dos moradores da vila, já que Conceição do Coité era pertencente ao município de Riachão do Jacuípe. Foi então, criada a entidade com o nome de Escolas Reunidas Antônio Bahia em homenagem a um dos seus fundadores que tinha grande influência na educação da época, funcionando na Rua 24 de Outubro, atualmente conhecida como Rua João Lopes do Carmo.

Em 1930, a intitulada “Escolas Reunidas Antônio Bahia” começou a funcionar sob a direção do Sr. Professor Sizenando Ferreira de Souza com turmas multisseriadas do 1º ao 5º ano primário e cada sala tinha o nome de uma figura importante do período, como: Rui Barbosa, Antônio Bahia, Elias Nazareth, Orlando Meireles, entre outros. Sendo que em cada sala os alunos eram separados por sexo: os homens sentavam de um lado e as mulheres de outro. Em relação à identificação das séries, o processo dava-se por meio de testes de aptidão com a aplicação de atividades de leitura e de cálculos matemáticos para avaliar o nível de aprendizagem do aluno em Português e Matemática e direcioná-lo para a classe correspondente.

O Professor Sizenando implantou a Escola para dar oportunidade aos filhos das famílias carentes da vila, conseguindo professores do Estado para assumirem as classes. Eis alguns deles: Maria Paula Gonçalves, Emérica de Meireles, Iracema Freitas Cumming, Noemia Gonçalves Carvalho, Judith Dhom da Cunha, Jessé Bittencourt Daltro de Castro, Dinorá Pinto Araújo, Ieda Ramos Gordiano.

Em 1930, foi criado um Caixa Escolar, com estatuto, objetivando ajudar os alunos adquirirem fardas, calçados, livros e assistência dentária, através da arrecadação de mensalidades de sócios de duas categorias: os efetivos que eram os alunos e os pais e os contribuintes que eram as pessoas que ajudavam espontaneamente.     

Em 1956, a Escola passou a funcionar na Rua Professor Antônio Bahia, S/N, endereço atual, seguindo os padrões já existentes, organizando as salas com as placas contendo os nomes de pessoas ilustres. Em relação ao funcionamento, tinha aula de segunda a sábado, sendo este designado para a sabatina de português e a de matemática, assim realizadas: em português, quando os alunos cometiam erros na escrita das palavras eles copiavam a forma correta a quantidades de vezes que a professora determinava e a leitura era feita com os alunos em fileiras, sendo que aquele que errasse era obrigado a ficar sem recreio ou tomar palmadas. Em matemática, o aluno que acertasse as respostas dava palmadas naquele que errava sendo ainda, que se as palmadas fossem fracas a professora retribuía fortemente nos alunos que bateram. Isso quando não os colocavam de joelhos em cima de grãos de milho com o dedo erguido até a mosca pousar sobre ele, ou ficar sem recreio. Configurou-se a metodologia utilizada nessa etapa da educação da escola.       

Neste período, a professora Ieda Ramos Gordiano atuava como Diretora e participava do quadro de professores os seguintes nomes: Silene Amâncio, Rilza Araújo, Marina Cunha, Marielza Carneiro, Telma Fragoso, Glória Passos, Lindinalva Cedraz, Olgarina Pitangueira, Elza Dantas, Neusa Brandão, Emercina Rios, Lícia Sales, Marina Gomes, Maria Emília e outros.

 A Escola ficou até o ano de 1980 com a denominação de Escolas Reunidas Antônio Bahia e, finalmente, oficializou-se no Diário Oficial de 11 e 12 de abril de 1981, sob a portaria nº 2348/81, como Escola Antônio Bahia. Contudo, considera-se como data de fundação o dia 13 de maio de 1929, por ser o marco inicial da história da entidade.

Desde 1930, a Escola oferecia os cursos de 1º ao 5º ano primário que passaram a ser considerados como de 1ª a 5ª séries. Em 1988, foram implantadas as classes aceleradas de 1ª a 4ª séries que funcionaram somente este ano. Em 2000, começou o movimento de municipalização das Escolas e a então Diretora Ângela Maria Ramos de Araújo conseguiu expandir o ensino fundamental de 1ª a 4ª séries para 1ª a 8ª séries do ensino fundamental. Ainda neste ano, foi implantada a EJA - Educação de Jovens e Adultos - Estágio II de 5ª a 8ª séries. Em 2008, foi conquistada pela Ex-Diretora Jacilma Lopes Carneiro e Vice-Diretora Mônica Ramos de Oliveira, a ampliação da Educação de Jovens e Adultos - Estágio III do nível médio (aguardando a autorização para funcionamento) para atender a demanda dos alunos que concluíam o ensino fundamental e não tinham condições de dar continuidade aos estudos em outras escolas pela dificuldade de conseguir transportes públicos.

Nesse ano, no dia 16 de fevereiro passou-se a chamar Colégio Estadual Antônio Bahia.

Mensagem aos Estudantes-CEAB

SER ESTUDANTE

Marina da Silva

Se quiseres ser um verdadeiro estudante 

Não aprenda só o superficial, 

Pois o difícil pode se tornar barreira vencida. 

Para aquele cujo momento chegou agora, nunca é tarde demais! 

Aprender o ABC não basta, mas aprenda-o. 

Procura na escola o que deseja para tua vida, 

Pois ela te recolherá, orientará, dirigirá. 

Confia nos teus mestres: eles não te decepcionarão. 

Se não tens teto, cobre-te de saber, 

 De vontade, de garra. Se tens frio, se tens fome, 

 Agarra-te ao livro: ele é uma boa arma para lutar. 

Se te faltar coragem, Não tenha vergonha de pedir ajuda. 

Certamente haverá alguém para te estender a mão. 

Sê leal, fraterno, amigo, forte! 

Nunca te deixes ser fraco, desleal, covarde. 

Pois tu, jovem estudante, tens que assumir o comando do teu país. 

Respeita para ser respeito. 

Valoriza para ser valorizado. 

Espalha amor para seres amado. 

Não tenhas medo de fazer perguntas: toda a resposta terá sentido. 

Não te deixes influenciar por pensamentos alheios ou palavras bonitas. 

Tenha a tua própria linguagem (aperfeiçoa-te). 

Quando te deparares com a injustiça, a impunidade, a corrupção, a falta de limites, o abuso de poder, 

Pensa na existência de tudo o que te cerca. 

Busca o teu ideal e lembra: um valor não se impõe, se constrói. 

Não faça do teu colega, uma escada para subir. 

 Isto é imoral e a imoralidade não faz parte da tua lição.

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Queridos Alunos e Alunas, obrigada por fazerem parte da família Colégio Estadual Antônio Bahia!

PROVAS ABERTAS DA GINCANA CEAB 2012

PROVAS:

1. PROVA DE ABERTURA:

 Cada equipe deverá fazer a apresentação/show do tradicional Festival de Coreografia do Colégio, realizado no dia 08 de agosto no Centro Cultural do Município.

1. VI Festival coreografia – 20 minutos - 80 pontos

2. Sátira de um candidato que irá concorrer a um cargo eletivo na cidade – 30 minutos - 80 pontos

3. Prova surpresa

4. Prova surpresa

5. Cupom Fiscal ( a partir de maio de 2012 ) – prova antecipada – 01 ponto para cada cupom

6. Prova surpresa

7. Prova surpresa

8 – Apresentação de um costume da sua comunidade ( evento cultural )– 10 minutos - 60 pontos

9 – Dramatização de uma circunstância que priorize o respeito entre indivíduos de geração diferente ( Jovem/velho ) – 10 minutos - 60 pontos

10 – Prova surpresa

11 - Construção de uma escultura ( cultura nordestina ) utilizando material reciclável – tarefa externa para ser apresentada como encerramento da Gincana - 70 pontos

12 - Última prova: caracterização de um casal que represente um homem e uma mulher típicos do sertão – 05 minutos - 70 pontos

Regulamento da III Gincana CEAB 2012

III GINCANA CEAB.2012

Centenário do nascimento de Luiz Gonzaga” - O rei do baião

I - Apresentação
As gincanas escolares são sempre momentos lúdicos onde é possível exercitar competitividade, espírito de equipe, planejamento e empreendedorismo. É bom lembrar que não há gincana como a nossa, porque não há colégio como o nosso!

O Colégio Estadual Antonio Bahia apresenta sua 3ª edição da gincana CEAB, tendo como tema “Centenário do nascimento de Luiz Gonzaga” - O rei do baião. Com esse evento pretende-se promover a integração dos estudantes dos dois turnos do colégio. Toda a comunidade educativa vibra, colabora, torce e participa, direta ou indiretamente, de uma grande festa.

II – Disposições Gerais

1 - Este Regulamento dispõe sobre a organização da 3ª GINCANA do Colégio Estadual Antonio Bahia, e foi elaborado pela equipe gestora e o corpo docente. O mesmo será publicado no site do Colégio www.escantoniobahia.blogspot.com

2 - Todas as pessoas que participarem de qualquer forma do evento estarão sujeitas às condições deste Regulamento. Não serão aceitas alegações de desconhecimento deste documento, já que será dada a necessária e suficiente publicidade do mesmo, com o apoio imperioso das equipes.

3 – Vejamos as disposições gerais:

a) Poderão participar da III Gincana CEAB.2012 todos os alunos que estiverem com sua matrícula regularizada.

b) O uniforme será o que é utilizado nas aulas de educação Física, porém as equipes poderão ter um diferencial com o uso de boinas, bandanas, bonés, fitas na cabeça, tec., desde que os mesmos tenham o tema da Gincana como o logotipo ou o nome do estabelecimento escolar.

c) As Tarefas-Surpresa, mesmo não estando no cronograma geral da Gincana do CEAB.2012, poderão ser realizadas a qualquer momento no dia previsto para a realização da Gincana (11 de agosto) e em meio ao transcorrer do evento, exceção feita aos horários livres.

d) Cada equipe deverá, no ato da inscrição, designar 1 Líder e 1 Vice-líder, ficando SOMENTE ESTES responsáveis pelo contato com a comissão organizadora. Consequentemente assumirão a responsabilidade de buscar as divulgações das provas, comunicados e mudanças em geral feitas pela comissão organizadora, não se responsabilizando esta por equipes que não estejam devidamente informadas por falta de interesse ou atenção de seus representantes.

e) A Comissão Organizadora da Gincana é responsável pela elaboração, aplicação, averiguação, fiscalização das provas. Contudo, para a maior transparência e idoneidade da Gincana, será formada uma Comissão Julgadora que será responsável por julgar provas de maior subjetividade.

f) Qualquer reclamação, pedido de revisão de prova e consultas à comissão organizadora e julgadora somente serão aceitas e levadas em consideração se forem apresentadas por escrito para a comissão organizadora no ato do questionamento.

g) Os representantes das equipes devem se distinguir dos demais membros da equipe através de crachás, faixas, camiseta ou outra forma que a equipe entender necessária, sendo informada a comissão organizadora com antecedência.

h) Algumas provas da Gincana podem automaticamente dar origem a outras provas sem a necessidade destas estarem expressas no Cronograma Geral de Provas, sendo que ambas terão pontuações individuais. Equipes que não cumprirem a primeira, estarão automaticamente impossibilitadas de participar da segunda, não pontuando em ambas.

i) A mesa julgadora será formada por membros compõem o quadro da Escola e os Professores. Os membros da mesa só serão conhecidos no dia da Gincana.

j) A equipe que deixar de participar de qualquer atividade por falta de membros ou atraso perderá 10 pontos.

p) Todas as equipes deverão entregar, com antecedência de um dia, uma cópia do CD/DVD que contenha as músicas/vídeos/outros a serem usados.

III – DA COMISSÃO ORGANIZADORA

1 - Compõem a Comissão Organizadora:

a) Corpo Docente

b) Profº Gerinaldo e Profª Maiza ( Oradores/Animadores )

IV - DOS OBJETIVOS DA GINCANA

A gincana procura atender aos seguintes objetivos:

1 – OBJETIVO GERAL:
 Estimular o desenvolvimento dos pilares da educação: aprender a conviver, aprender a fazer, aprender a pensar e a conhecer, aprender a ser, aprender a empreender e aprender a transcender.

2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Promover a integração entre estudantes, professores, funcionários, pais e comunidade oportunizando a integração escola, família e comunidade.

 Desenvolver os valores ético-cristãos, exercitar a solidariedade, cultivar o cuidado com o meio ambiente, praticar a reutilização de materiais.

 Desenvolver o espírito participativo como atitude positiva e enriquecedora da formação do cidadão;

 Desenvolver aspectos cognitivos, culturais, ecológicos, lúdicos, sociais e comunitários.

 Exercitar o espírito de liderança e motivação.

3 - Das equipes

a) Serão formadas as equipes dentre as turmas de Ensino Fundamental , a saber:

TURNO MATUTINO

6ºA/B - 7ºA - 8ºA e 9ºA

TURNO VESPERTINO

6ºC/D - 7ºC/D - 8ºB/C e 9ºB

b) Cada equipe terá 02 professores coordenadores.

c) As equipes deverão escolher, junto com os professores coordenadores, um líder, para quando necessário promoverem alguma reivindicação.

d) É de inteira responsabilidade da equipe e seu professor coordenador, bem como os participantes das torcidas, estarem identificados no decorrer da gincana.

e) A equipe e seus respectivos coordenadores, deverão se apresentar às 08 horas, no local onde as atividades serão realizadas( com tolerância de 15 minutos), sob pena de serem subtraídos 10 pontos do total obtido pela equipe.

f) É proibido o uso de papel picado, apitos, fogos de artifício e aparelhos de som, pela torcida organizada.

4. DAS OBRIGAÇÕES DAS EQUIPES

 Preparar-se e empenhar-se, membro a membro, na execução das tarefas de maneira a destacar o apreço pela escola, formando-se em comissões e distribuindo tarefas a elas.

 Estar ciente de que só será permitida a entrada no local de execução das tarefas, quando for o caso, das seguintes pessoas:

i. Coordenadores da equipe;

ii. Executores das Tarefas.

OBS: Somente os líderes das equipes terão acesso à Comissão Organizadora, para dirimir dúvidas, quando da realização de tarefas simultâneas de todas as equipes

 Os participantes das equipes deverão estar, durante as etapas da gincana, devidamente uniformizados (camisa de Educação Física).

 Cada líder deverá estar com um crachá de identificação.

 A equipe deverá indicar algum membro para observar os pertences possivelmente esquecidos no local das tarefas. A escola não se responsabilizará por objetos esquecidos, deixados ou perdidos no colégio ou na quadra onde ocorrerá a gincana, bem como por aqueles tomados por empréstimo de outra(s) pessoa(s).

 Serão exigidas honestidade, lealdade e firmeza dos membros da equipe. O respeito entre os componentes será de suma importância. Brigas ou discussões que perturbem a ordem e a segurança dos membros das equipes ou de alunos e seus familiares, ou que comprometam o bom nome do Colégio, resultarão na suspensão e/ou eliminação da equipe.

 Cada equipe deverá realizar suas apresentações em um tempo máximo de até seis minutos. A pontuação para cada prova realizada, salvo em orientação própria, será de zero a dez pontos.

5. DAS PENALIDADES ADICIONAIS
 As equipes poderão perder pontos no caso de:

i. Atrapalhar as equipes concorrentes por meio de qualquer artifício (inclusive barulho com instrumentos). Poderá perder até o total de pontos da respectiva tarefa (a critério da Comissão Organizadora).

ii. Ultrapassar em 40 segundos o tempo de conclusão previsto para o cumprimento da tarefa.

iii. Pichar ou riscar muros e instalações do local de realização da gincana, sujar ou estragar móveis, etc. desclassificação sumária (decisão irrecorrível).

6. DA PREMIAÇÃO DAS EQUIPES
As Equipes vencedoras serão aquelas que somarem o maior números de pontos, respectivamente em 1º, 2º, 3º e 4º lugares.

7. DOS CASOS OMISSOS NO REGULAMENTO

 A comissão julgadora, devidamente assessorada pela comissão organizadora, decidirá os casos omissos por este regulamento, quando provocado por recursos escritos ou observados pela comissão organizadora.

História do VI Festival de Coreografias-Colégio Estadual Antônio Bahia

História do VI Festival de Coreografias-Colégio Estadual Antônio Bahia

A ideia surgiu em 2005, através da Professora Marina Carneiro de Oliveira Dias, nas aulas de Artes Cênicas que a mesma ministrava antes de a Grade Curricular ser modificada este ano. Foi uma forma que a professora Marina encontrou para não trabalhar somente a parte teatral, pois ela trabalhava muito com música, e a aceitação era excelente por parte da maioria  dos alunos, apesar de o trabalho ser enorme, porém gratificante.

Com o festival intenta-se valorizar ao alunado e promover uma homenagem em comemoração à passagem do Dia do Estudante e percebemos isso nos mesmos, principalmente por serem alunos de escola pública, onde não se faz muito esse tipo de trabalho voltado à expressão corporal através da dança. E para desenvolver um trabalho desse o educador precisa ter coragem e amor pelo que faz, pois assim colherá bons frutos.

A maior dificuldade para a escola é a falta de formação nessa área, apoio de alguns colegas que criticam, pois preferem dar as aulas não liberando tempo para os ensaios. A escola não possui sala adequada para o desenvolvimento dos trabalhos e usamos as salas de aula onde a acústica e o espaço, atrapalham as aulas dos demais professores que não estão ensaiando no momento. 

A direção sempre apoiou o evento e isso deixa a Professora Marina e os outros professores envolvidos bastante satisfeitos, pois há o reconhecimento do valor que esse trabalho apresenta. Os resultados são excelentes, em média 70% dos alunos se empenham e mesmo que não participem das apresentações, colaboram na organização e nos ensaios. Com isso notamos a elevação da autoestima deles, desenvolvendo a expressão corporal e revelando vários talentos, pois os mesmos ajudam na confecção das roupas, dão ideias, montam as coreografias junto aos professores.

Esse ano as disciplinas envolvidas foram Artes e Educação Física, pois a tentamos não atrapalhar as aulas das demais disciplinas, mas a ornamentação do espaço onde o evento acontece é feita pela Professora Marina com auxílio do corpo docente e discente.

 Alguns pais comparecem para ver as apresentações dos seus filhos.

A programação para o evento desse ano dar-se-á da seguinte forma:

·                    Abertura com fala da diretora Mônica Ramos de Oliveira, homenageando os alunos pelo dia do Estudante;

·                    Breve fala da Professora Marina;

·                    Apresentação da equipe vencedora do Festival de 2011, que teve como tema a Cultura Africana;

·                    Apresentação da Escola de Ballet Henrique Oliver;

·                    Apresentação das turmas na ordem das 5ª séries até as 8ª séries;

·      Durante a apuração dos pontos, atribuídos pelos jurados convidados, haverá uma apresentação de um Documentário sobre Luiz Gonzaga;

·          A entrega das premiações é feita pelos professores, com medalhas de ouro, prata e bronze;

·                   Após o evento há o lanche coletivo.

É um prazer imenso promover esse tipo de evento na Escola, pois sentimos o quão é importante a interação e integração demonstrada nesse tipo de atividade lúdica e coletiva.

Conceição do Coité, 06 de agosto de 2012.

Por:

Marina Carneiro de Oliveira Dias-Professora

Mônica Ramos de Oliveira-Diretora

Convite do VI Festival de Coreografias: 100 anos do Gonzagão.

Contamos com a sua presença!